http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/10833 2026-04-22T22:18:41Z 2026-04-22T22:18:41Z Albarrán Marquina, Luis Yaján Avendaño Suárez, Verónica Nathaly http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21174 2025-10-06T16:02:29Z 2021-10-04T00:00:00Z

La propiocepción y el equilibrio en niños con discapacidad auditiva de educación inicial Albarrán Marquina, Luis Yaján; Avendaño Suárez, Verónica Nathaly El presente ensayo nace de una reflexión sobre las actividades propioceptivas y el equilibrio en niños con discapacidad auditiva de educación inicial, teniendo en cuenta la propiocepción como elemento de complejidad en el desarrollo motor, alcanzando estimular el equilibrio tanto estático como dinámico, además de mantener una posición corporal adecuada contra la fuerza de gravedad, ejerciendo un control efectivo ante las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. La discapacidad auditiva no tiene por qué afectar el desarrollo motor ni psicomotor de los niños que la presentan, sin embargo, pueden detectarse ciertas dificultades en el equilibrio estático y dinámico y en la coordinación general, originadas por la afectación del sistema vestibular, lo que produce que su motricidad sea un poco demorada respecto a la población en general. En los siguientes párrafos del presente ensayo se pretende indagar sobre la problemática del déficit de equilibrio en los niños con discapacidad auditiva, que, por su discapacidad, el sistema vestibular se ve afectado, generando problemas en la capacidad de orientación espacial, equilibrio estático y dinámico, para lo cual se ha considerado las actividades propioceptivas como una alternativa de solución.; This essay arises from a reflection on proprioceptive activities and balance in children with hearing disabilities in initial education, taking into account proprioception as an element of complexity in motor development, managing to stimulate both static and dynamic balance, in addition to maintaining a proper body position against the force of gravity, exerting effective control over the forces acting on the body. Hearing disability does not have to affect the motor or psychomotor development of children who present it, however, certain difficulties in static and dynamic balance and general coordination can be detected, caused by the involvement of the vestibular system, which produces that their motor skills are a bit delayed compared to the general population. In the following paragraphs of this essay it is intended to investigate the problem of balance deficit in children with hearing impairment, who due to their disability the vestibular system is affected, generating problems in the ability to spatial orientation, static and dynamic balance, to which has been considered proprioceptive activities as an alternative solution.

2021-10-04T00:00:00Z Araujo, Oneida Yulitza http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21162 2025-10-06T14:55:08Z 2021-11-25T00:00:00Z

Creatividad en la creación de teoría: intuición, inspiración e imaginación Araujo, Oneida Yulitza Intento en el siguiente ensayo, ir más allá de la construcción de teorías al tomar las cuestiones metafísicas expresadas por Gastón Bachelard, Henri Bergson, Edmund Husserl, Karl Popper y Martín Heidegger, sobre inspiración, imaginación e intuición, que son el propósito del mismo, y llevarlos al plano de lo real, una realidad metafórica, asociada a la creación de teorías haciendo uso de la creatividad. No escapa Dios, a estas palabras, un máximo exponente de la creación y lo creativo de las cosas con el uso de la inteligencia divina, y al estar comprometida su presencia en los diálogos filosóficos lo cual representa la comprensión humana, devenida de la divinidad, pues bien, solo una inteligencia humana creadora y creativa es capaz de hacer lo que la ciencia y la no ciencia ha hecho, hace y hará. Establezco en el desarrollo escritural estos apartes; la diferencia, el significado y las conclusiones, a través de lo cual se representa la necesidad de creatividad en la creación de teoría dentro de la estructura de la ciencia clásica. Concluyo, la imposibilidad de la ciencia sin inspiración, intuición e imaginación, consideradas las fuerzas insensibles fomentadoras de la creatividad en la creación teórica asociada al ser, dejando la construcción al no ser.; I try in the following essay, to go beyond the construction of theories by taking the metaphysical questions expressed by Gastón Bachelard, Henri Bergson, Edmund Husserl, Karl Popper and Martín Heidegger, about inspiration, imagination and intuition, which are the purpose of it, and take them to the plane of reality, a metaphorical reality, associated with the creation of theories using creativity. God does not escape these words, a maximum exponent of the creation and the creative of things with the use of divine intelligence, and since his presence is compromised in philosophical dialogues, which represents human understanding, turned into divinity, Well, only a creative and creative human intelligence is capable of doing what science and non-science has done, does and will do. I establish these sections in the scriptural development; the difference, the meaning and the conclusions, through which the need for creativity in the creation of theory is represented within the structure of classical science. I conclude, the impossibility of science without inspiration, intuition and imagination, considered the insensitive forces that foster creativity in the theoretical creation associated with being, leaving the construction to not being.

2021-11-25T00:00:00Z Rodríguez Moreira, Evelyn Dayana http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21151 2025-10-06T14:02:58Z 2021-09-27T00:00:00Z

“El museo ha muerto”. Museo vs. Cementerios museables Rodríguez Moreira, Evelyn Dayana En el tiempo se ha compartido la idea del museo como simple depósito de materiales y centros de investigación reservado para la cultura. Sin embargo, el devenir de la actualidad ha conllevado a esta institución a una confusión de lo que es y, deja de ser. Proponiendo un esquema investigativo de múltiples interpretaciones de las prácticas y funciones museales dentro y fuera de los espacios en blanco (el museo), a través del estudio, descripción y análisis de los términos museales: musealización, museización y valoración o puesta en valor, lo cual se consideran como elementos que integran la estética arquitectónica, la cotidianidad social, lecturas históricas, evolutivas y destructivas de los bienes culturales tangibles e intangibles hacia el momento mori en el cual el museo ha muerto en sus variantes y propósitos socio-culturales. Desde el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, permite la indagación e interpretación de los bienes con valor patrimonial y su espacio urbano, lo cual trasciende los límites tangibles e intangibles de la institución museo en la contemporaneidad. Abriendo la posibilidad de una dialéctica de otros espacios igualmente museables, como lo ha sido la “ciudad de los vivos hacia la ciudad de los muertos”: el cementerio/camposantos, que bajo su condición cultural y patrimonial ha dado como resultado de la realidad histórica y su espacio funerario, su colección museable y el sistema de valoración que enmarca la identidad y memoria individual y colectiva; principios que también forman parte de las funciones museables: conservación, protección, investigación, gestión y difusión.; Over time, the idea of the museum as a simple deposit of materials and research centers reserved for culture has been shared. However, the evolution of the present has led this institution to a confusion of what it is and what it ceases to be. Proposing an investigative scheme of multiple interpretations of museum practices and functions inside and outside the blank spaces (the museum), through the study, description and analysis of museum terms: musealization, museization and valuation or enhancement, what which are considered as elements that integrate architectural aesthetics, social everyday life, historical, evolutionary and destructive readings of tangible and intangible cultural assets towards the mori moment in which the museum has died in its variants and socio-cultural purposes. From the interpretive paradigm, with a qualitative approach, allows the investigation and interpretation of assets with patrimonial value and their urban space, which transcends the tangible and intangible limits of the museum institution in contemporary times. Opening the possibility of a dialectic of other equally museum spaces, such as the “city of the living towards the city of the dead”: the cementery / graveyards, which under its cultural and patrimonial condition has resulted in the historical reality and its funerary space, its museum collection and the valuation system that frames individual and collective identity and memory; Principles that are also part of the museum functions: conservation, protection, research, management and dissemination.

2021-09-27T00:00:00Z Toro Hidalgo, Iván de Jesús http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/21122 2025-10-03T17:55:29Z 2021-09-24T00:00:00Z

El rol de la biotecnología en el mundo actual Toro Hidalgo, Iván de Jesús La práctica biotecnológica se basa en el empleo de organismos vivos e incluye procesos de detección, adecuación, modificación, síntesis, producción y comercialización de productos biológicos, así como el conocimiento y las técnicas relacionadas con dichos procesos además de las diferentes aplicaciones para los productos; esto involucra interacciones entre conocimiento científico, técnicas y aplicaciones, lo cual genera incertidumbres asociadas a las implicaciones éticas, económicas y legales de la biotecnología. La pandemia generada por el Sars-CoV-2 evidenció la importancia que tiene esta ciencia en la actualidad; en este sentido, el presente ensayo aborda diferentes tópicos relacionados con el rol que desempeña la biotecnología como aportadora de soluciones para la humanidad: sus límites de aplicación, las necesidades reales de la sociedad, la regulación de la comunicación de información y conocimiento biotecnológico, los límites para la explotación de los recursos biológicos y el impacto ecológico de la práctica biotecnológica.; Biotechnological practice is based on the use of living organisms and includes processes for detection, adaptation, modification, synthesis, production and commercialization of biological products, as well as the knowledge and techniques related to said processes, as well as the different applications for the products; This involves interactions between scientific knowledge, techniques and applications, which generates uncertainties associated with the ethical, economic and legal implications of biotechnology. The pandemic generated by Sars-CoV-2 demonstrated the importance of this science today; In this sense, this essay addresses different topics related to the role that biotechnology plays as a provider of solutions for humanity: its limits of application, the real needs of society, the regulation of the communication of information and biotechnological knowledge, the limits for the exploitation of biological resources and the ecological impact of biotechnological practice.

2021-09-24T00:00:00Z