http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/55 2026-04-11T03:07:36Z 2026-04-11T03:07:36Z Hernández B., Yosly http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/367 2024-04-24T15:40:42Z 2017-01-01T00:00:00Z

Objetos de aprendizaje de contenidos abiertos accesibles: Del diseño a la reutilización Hernández B., Yosly

2017-01-01T00:00:00Z Rondón M., Yazmary Luzardo M., Hendry http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/360 2024-04-24T15:51:28Z 2017-12-06T00:00:00Z

Análisis de Modelos de Diseño Instruccional para el desarrollo de cursos en línea utilizados en Universidades Venezolanas Rondón M., Yazmary; Luzardo M., Hendry La investigación realizada parte de un estudio documental de los modelos de diseño instruccional que se utilizan en algunas universidades venezolanas para el desarrollo de cursos en línea, tiene como objetivo analizar estos modelos en función de las teorías psicopedagógicas sobre las que se fundamentan y los elementos básicos del diseño instruccional que los integran, luego a partir de esa descripción determinar las diferencias y semejanzas entre ellos, finalmente se establecen una serie de consideraciones a tener en cuenta en los modelos de diseño instruccional para cursos en línea enmarcados en la filosofía de la educación virtual. El tipo de investigación utilizada es Cuali-cuantitativa. Finalmente, los modelos que resultaron más completos, según la presencia de la mayor cantidad de los elementos estudiados, fueron el Modelo EIDIS de la ULA, Modelo ADI de la UNEFM y Modelo DIUM de la UNIMET; The research carried out as part of a documentary study of the instructional design models that are used in some Venezuelan universities for the development of online courses, aims to analyze these models based on the psychopedagogical theories on which they are based and the basic elements of the instructional design that integrate them, then from that description to determine the differences and similarities between them, finally establishing a series of considerations to take into account in the instructional design models for online courses framed in the philosophy of virtual education . The type of research used is Qualitative. Finally, the models that were more complete, according to the presence of the largest number of elements studied, were the EIDIS Model of the ULA, ADI Model of de UNEFM and DIUM Model of the UNIMET.

2017-12-06T00:00:00Z Márquez V., Vanessa A. http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/355 2024-04-24T15:48:37Z 2017-12-04T00:00:00Z

Del fin de las certidumbres a la posibilidad de la trama Márquez V., Vanessa A. La presente comunicación es una reflexión sobre la intersección de los discursos de las ciencias llamadas puras y los discursos culturales en el marco de las ciencias sociales, con énfasis en la intencionalidad de los textos El fin de las certidumbres de Ilya Prigogine y La trama de la vida de Fritjof Capra, por librar para el lector un juego dinámico de doble significación entre las ciencias que dan cuenta del caos creador, la indeterminación y la dinámica propia de la cultura, procurando una crisis en la percepción de los paradigmas en los que históricamente se ha enmarcado a las ciencias. En este sentido, el discurso de la física y el discurso de la cultura exigen un ejercicio de elucidación, de transformación profunda sobre el pensamiento especulativo y la razón explicativa que conduce una interpretación amplia en el horizonte de expectativas de las ciencias en su conjunto; The present communication is a reflection on the intersection of the discourses of the so-called pure sciences and the cultural discourses within the framework of the social sciences, with emphasis on the intentionality of the texts El fin de las certidumbres of Ilya Prigogine and La trama de la vida of Fritj of Capra, to free the reader a dynamic game of double meaning between the sciences that account for the creative chaos, the indetermination and the dynamics of the culture, seeking a crisis in the perception of the paradigms in which historically has framed the sciences. In this sense, the discourse of physics and the discourse of culture demand an exercise of elucidation, of profound transformation on speculative thinking and explanatory reason that leads to a broad interpretation in the horizon of expectations of the sciences as a whole.

2017-12-04T00:00:00Z Maldonado, Luciano Núñez, Yesenia http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/348 2024-04-24T15:45:43Z 2017-11-30T00:00:00Z

El mito del diseño web adaptativo Maldonado, Luciano; Núñez, Yesenia En este artículo se presenta una descripción del diseño web adaptativo, a partir de la experiencia de trabajar con este tipo de tecnología en el ámbito académico universitario de postgrado, donde se ha podido apreciar que el enfoque de diseño y construcción de aplicaciones web constituye una evolución tecnológica que, en la actualidad, juega un rol muy importante en programas educativos donde se imparten clases en modalidades a distancia o semipresenciales, por lo tanto adoptarla para llevar a cabo cualquier proyecto, incluso fuera del campo educativo, conlleva grandes beneficios en el uso de recursos, en la visualización, en la comunicación y en la diversidad de dispositivos a través de los cuales se pueden acceder las aplicaciones. Sin embargo, también, implica grandes desventajas, por lo que más que presentarla como la solución definitiva hay que considerarla como una tecnología que tiene defectos que constituyen retos por superar; This article presents a responsive web design description, based on the experience of working with this type of technology in the academic postgraduate field, where it has been appreciated that the design and construction approach of web applications constitutes a technological evolution that, at present, plays a very important role in educational programs where classes are taught in distance or blended modalities, therefore adopting it to carry out any project, even outside the educational field, entails great benefits in the use of resources, in the visualization, in the communication and in the diversity of devices through which the applications can be accessed. However, it also implies great disadvantages so that rather than presenting it as the definitive solution, it must be considered as a technology that has defects that constitute challenges to be overcome.

2017-11-30T00:00:00Z