http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/15499 2026-04-10T10:01:23Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/15507 Conocimiento, actitud y práctica sobre la hipertensión arterial en usuarios hipertensos de la clínica popular tipo I carretera H del municipio Cabimas, estado Zulia Rojas, A.; Rodríguez, M.; Rojas, J.; Saab, A.; Clavero, J. La hipertensión arterial se define como una condición caracterizada por una presión arterial elevada que supera los niveles de 140/90 mmHg. Se estima que alrededor de mil millones de personas sufren de esta condición, y se atribuyen aproximadamente 7.1 millones de muertes anuales a la HTA. Según el anuario de mortalidad del 2016 de Venezuela 19,98% de las personas murieron por enfermedades del corazón. El propósito de la presente investigación es determinar el Conocimiento, Actitud y Práctica sobre la HTA en usuarios hipertensos, para que el establecimiento pude hacer de forma efectiva sus actividades de información y educación. El presente informe se trata de una investigación cuantitativa, tipo descriptiva, transversal y de campo, con un diseño no experimental. La población objeto estuvo constituida por usuarios hipertensos del área de salud integral comunitaria Ambrosio, clínica popular tipo I, municipio Cabimas, estado Zulia. La muestra de la investigación estuvo representada por un total de 60 usuarios hipertensos. Aquellas personas que tuvieron mayores conocimientos fueron las del grupo de edad entre 45 y 54 años, aquellos que alcanzaron el nivel universitario o TSU y están dentro de sus primeros años de diagnóstico del tratamiento, sin embargo, conforme avanza la edad disminuye el nivel de conocimiento. En la Actitud y Práctica fue lo contrario, personas dentro de los grupos de edades mayores a 45 años tuvieron más practicas adecuadas que los más jóvenes. De forma concreta, los resultados obtenidos en relación a este grupo fueron principalmente conocimientos moderados, actitudes adecuadas y prácticas adecuadas. 2024-08-26T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/15504 La investigación como fundamento en la formación del médico: Una oportunidad para los estudiantes Vera-Mendoza, Ivana Paola La investigación es mucho más que una simple disciplina académica; es la fuerza vital que impulsa el avance de la medicina y transforma profundamente a quienes se adentran en su práctica.Para un estudiante de medicina, adentrarse en la investigación no es solo una manera de adquirir conocimientos, sino una oportunidad para contribuir activamente al progreso de la humanidad. La investigación no solo amplía el horizonte del conocimiento médico, sino que también forja el carácter del estudiante, enseñándole la importancia de la constancia, la paciencia y la perseverancia. Este tipo de compromiso es lo que la investigación exige y, al mismo tiempo, lo que recompensa, ofreciendo a los estudiantes no solo el conocimiento, sino también la satisfacción de ser parte de algo mucho más grande que ellos mismos. En este contexto, las Jornadas Científico-Universitarias "Dr. Herminio Rincón Carroz", organizadas por la Sociedad Estudiantil para el Fomento de la Investigación Endocrino-Metabólica (SEFIEM) de la Universidad del Zulia, representan una oportunidad única para los estudiantes de medicina de experimentar la esencia de la investigación en su máxima expresión. Lo que confiere a estas Jornadas un valor especial es que, al ser organizadas por estudiantes y para estudiantes, se convierten en un escenario inigualable donde aquellos que han demostrado excelencia en la cátedra de Bioquímica y los miembros aspirantes de la SEFIEM, muchos de ellos en los primeros años de su formación, tienen la posibilidad de sumergirse en el proceso investigativo desde sus primeros pasos en la carrera médica. Estas Jornadas no solo facilitan el aprendizaje teórico, sino que invitan a los estudiantes a involucrarse activamente en la investigación, alentándolos a explorar, cuestionar y descubrir. Es en este entorno donde se forjan las habilidades críticas que definirán su futuro profesional: la capacidad de indagar profundamente, de analizar con rigor y de contribuir de manera significativa al conocimiento científico. La investigación, en su sentido más profundo, es un ejercicio de humildad y curiosidad, donde cada pregunta lleva a nuevas posibilidades y cada hallazgo abre puertas hacia un entendimiento más vasto del mundo médico. Participar en la investigación desde una etapa temprana no solo enriquece el conocimiento del estudiante, sino que también despierta una pasión por la ciencia que perdurará a lo largo de su vida profesional. En su XXIV edición, estas Jornadas no solo fomentaron el aprendizaje y la discusión, sino que también resultaron en la creación de un valioso legado académico. Contamos con la participación activa de estudiantes, profesores y especialistas, cuyas contribuciones enriquecieron profundamente el evento. En este sentido, hemos compilado en este libro una serie de resúmenes de las presentaciones realizadas con el propósito de nutrir y despertar la curiosidad y el entusiasmo por el mundo científico en nuestros lectores, inspirándolos a seguir explorando y contribuyendo al campo de la medicina. 2024-10-06T00:00:00Z