http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16656 2026-04-16T20:06:14Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16686 Juicios e investigaciones sobre la educación jurídica en venezuela: contexto político-cultural y los desafíos del presente Pérez Perdomo, Rogelio La educación jurídica responde a una concepción del derecho que la sub yace y está relacionada con propósitos políticos y culturas y la estructura de la sociedad. Este ensayo destaca su dimensión teórica y el contexto político y social a partir de la bibliografía venezolana.; Legal education expresses the underlying conception of law and also is connected to political and cultural aims, as well as the social structure. This essay highlights the theoretical dimension and the political and social context of legal education using Venezuelan literature as the starting point. 2024-08-02T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16685 La adquisición del conocimiento en tucídides Ortiz Palanques, Marco El objetivo de este ensayo es mostrar que, más allá de un procedimiento empírico o basado en visiones generales sobre la humanidad, Tucídides sigue un procedimiento metodológico con el cual sustenta sus conclusiones. Este procedimiento sigue patrones que son históricos, en especial a lo referente a resaltar las oposiciones de algún tipo en la evolución de los asuntos humanos. En este caso, nos hemos enfocado en una afirmación al principio de su texto, la cual relaciona la fertilidad del suelo con la desigualdad social, la revuelta y la consecuencia decadencia política. Los objetivos específicos son: mostrar el procedimiento de obtención y confirmación de una idea y mostrar que el tipo de razonamiento posee conexiones con el de otros pensadores de la época, en particular Platón (libro octavo de la República y Aristóteles en la Física, la Ética y la Política).; This essay's goal is to show that, beyond an empirical procedure or based on general views of humanity, Thucydides follows a methodological proce dure with which he supports his conclusions. This procedure follows patterns that are historical, especially in terms of highlighting oppositions of some kind in the evolution of human affairs. In this case, we have focused on a statement at the beginning of his text, which relates soil fertility to social in equality, revolt, and the consequent political decadence. The specific objec tives are: to show the procedure of obtaining and confirming an idea and to show that this type of reasoning has connections with that of other thinkers of the time, in particular Plato (eighth book of the Republic and Aristotle in Physics, Ethics and Politics). 2024-10-05T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16684 El derecho universal a la educación un estudio de situación Megías Quirós, José Justo El derecho a la educación es de especial importancia para el desarrollo personal y para el ejercicio de otros derechos humanos, así como para la ar monía social. En estas páginas analizamos la protección del derecho a la edu cación en los Tratados Internacionales de carácter universal, el desarrollo en las Observaciones Generales de los Comités de Naciones Unidas y las recien tes aportaciones del Relator Especial sobre el derecho a la educación. Expo nemos el significado de los dictámenes de los Comités de Naciones Unidas ante las denuncias presentadas en los últimos años.; The right to education is of particular importance for personal development and for the exercise of other human rights, as well as for social harmony. In these pages, we analyse the protection of the right to education in International Treaties of universal nature, the development in the General Observations of the United Nations Committees and the recent contributions of the Special Rapporteur on the right to education. We explain the meaning of the United Nations Committees' Decisions in response to complaints pre sented in recent years. 2024-10-02T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16681 Revolución científica moderna, teología y tolerancia. Un estudio sobre la conexión entre la teología puritana y el principio de tolerancia religiosa en John Locke Caviglia Marconi, Alessandro Carlo El presente texto tiene como objetivo examinar la manera en la que la teología puritana articulada a la luz de la revolución científica moderna marcó el pensamiento político de John Locke, especialmente su concepción de tole rancia religiosa. Con esto se busca entender por qué, en la tradición liberal heredera del filósofo del siglo XVII se mantiene una consideración respecto de los derechos de creencia religiosa y de expresión que puede terminar con duciendo a lo que Popper denomina «la paradoja de la tolerancia». Para ello comenzaré examinando la revolución científica de la modernidad, para des pués examinar la forma en la que ésta impacta a la teología de trasfondo que tiene el pensamiento político de Locke. Seguidamente, presentaré la forma en la que esto se expresa en su pensamiento sobre la tolerancia para, finalmente, extraer algunas conclusiones sobre el pensamiento liberal en las sociedades contemporáneas.; The objective of this text is to examine the way in which Puritan theology articulated in the light of the modern scientific revolution marked the political thought of John Locke, especially his conception of religious tolerance. This seeks to understand why, in the liberal tradition inherited from the 17th cen tury philosopher, a consideration is maintained regarding the rights of reli gious belief and expression that can end up leading to what Popper calls "the paradox of tolerance." To do this, I will begin by examining the scientific revolution of modernity, and then examine the way in which it impacts the background theology of Locke's political thought. Next, I will present the way in which this is expressed in his thinking on tolerance to, finally, draw some conclusions about liberal thinking in contemporary societies. 2024-07-20T00:00:00Z