http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1793 Revista de la Coordinación de Estudios de Postgrado del Decanato de Administración y Contaduría de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA). 2026-04-10T15:45:51Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20567 Educación para el emprendimiento y la innovación social Mendoza Cuicas, Lenny Adriana Los cambios que se presentan en la sociedad y en el mundo deben ser tomados en cuenta por las universidades y no quedarse pasivas si no participar de manera activa. Las políticas públicas implementadas en Venezuela a nivel educativo se mueven entre la universalización del conocimiento, la identidad cultural y la búsqueda de una mayor equidad social para lograr el bien común. Esto permite visualizar la importancia de la generación de actividades de cooperación y autogestión para el desarrollo sustentable de las comunidades, por lo que representa una oportunidad para desarrollar en el seno de las universidades planes de formación que permitan participar de forma activa en la transformación de su entorno, a través de la aplicación del conocimiento en la solución de problemas sociales. La educación emprendedora se define como el enfoque educativo que posibilita el crecimiento del potencial emprendedor de los estudiantes y contribuye al desarrollo integral, principalmente de las dimensiones intelectual, societaria y moral de la persona, y no se limita al crecimiento socioeconómico y laboral; The changes occurring in society and the world must be taken into account by universities, which should not remain passive but participate actively. The public policies implemented in Venezuela at the educational level revolve around the universalization of knowledge, cultural identity, and the pursuit of greater social equity to achieve the common good. This underscores the importance of generating cooperative and self-management activities for the sustainable development of communities, representing an opportunity for universities to develop training plans that enable active participation in transforming their environment through the application of knowledge to solve social problems. Entrepreneurial education is defined as the educational approach that fosters the growth of students' entrepreneurial potential and contributes to their holistic development, primarily in intellectual, societal, and moral dimensions, beyond socio-economic and labor growth 2025-06-07T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20565 Poder y comunicación: abstracción y realidad relacional en la gerencia universitaria venezolana del siglo XXI Parra Morales, Aura Elisa La universidad venezolana está llamada a asumir una gerencia que le garantice su permanencia en medio de marcadas trasformaciones, en la cual la comunicación debe ser un instrumento inherente al poder para alcanzar las metas organizacionales. Dada la importancia de estos factores, el presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la incidencia de la comunicación en la gestión del poder institucional en las máximas casa de estudios de Venezuela, mediante un enfoque cualitativo y a través de la aplicación de una entrevista a cuatro informantes claves, directivos de una universidad pública y de una universidad privada, cuyas respuestas permitieron detectar que las universidades se rigen por un modelo administrativo clásico, científico y burocrático, con una comunicación vertical, por lo que precisa de un manejo estratégico de su comunicación, a fin de lograr un poder relacional que propicie la construcción de significados en discursos orientados a guiar las acciones de los miembros de la institución; The Venezuelan university is called upon to adopt a management approach that ensures its continuity amid significant transformations, in which communication must be an inherent instrument of power to achieve organizational goals. Given the importance of these factors, this study was conducted with the aim of determining the impact of communication on the management of institutional power in Venezuela’s leading universities. A qualitative approach was used, applying interviews with four key informants—executives from one public and one private university. Their responses revealed that universities operate under a classical, scientific, and bureaucratic administrative model, characterized by vertical communication. Therefore, a strategic management of communication is necessary to achieve relational power that fosters the construction of meaning through discourse aimed at guiding the actions of institutional members 2025-04-07T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20563 Inflación y variables macroeconómicas en Venezuela (2019-2024): un enfoque econométrico Padrón Hernández, Yojan Luis La economía venezolana ha experimentado profundas transformaciones y desafíos significativos en el período comprendido entre noviembre 2019 y octubre 2024. Diversas teorías económicas ofrecen explicaciones sobre los factores que influyen en la inflación, entre ellas, la teoría cuantitativa del dinero, la teoría de la demanda y oferta agregada, la teoría de las expectativas racionales, la teoría de la inflación de demanda y la teoría de la inflación de costos. La seguridad financiera es un pilar fundamental para alcanzar el bienestar general. La investigación se enfoca en analizar la relación entre la inflación y otras variables macroeconómicas clave, como el tipo de cambio, las reservas internacionales, las tasas de interés y el índice de inversión en el contexto del entorno económico venezolano. Se utiliza un enfoque cuantitativo mediante la herramienta de análisis de datos de Excel para realizar regresión lineal múltiple y gráficos de dispersión, con el fin de identificar las relaciones entre las variables y cuantificar el impacto de las variables en el INPC. Los resultados obtenidos muestran una fuerte correlación positiva entre el INPC y variables clave. El estudio destaca la complejidad de la crisis hiperinflacionaria venezolana, mostrando la necesidad de políticas económicas integrales que aborden no solo los síntomas, sino también las causas estructurales subyacentes; The Venezuelan economy has experienced profound transformations and significant challenges in the period between November 2019 and October 2024. Various economic theories offer explanations for the factors that influence inflation, including the quantity theory of money, the theory of demand and aggregate supply, the theory of rational expectations, the theory of demand inflation and the theory of cost inflation. Financial security is a fundamental pillar to achieve general well-being. The research focuses on analyzing the relationship between inflation and other key macroeconomic variables, such as the exchange rate, international reserves, interest rates and the investment index in the context of the Venezuelan economic environment. A quantitative approach is used using the Excel data analysis tool to perform multiple linear regression and scatter plots, in order to identify the relationships between the variables and quantify the impact of the variables on the INPC. The results obtained show a strong positive correlation between the INPC and key variables. The study highlights the complexity of the Venezuelan hyperinflationary crisis, showing the need for comprehensive economic policies that address not only the symptoms, but also the underlying structural causes 2025-04-12T00:00:00Z http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20561 Libertades individuales y la capacidad de agencia. ¿Cómo redimensionar el desarrollo humano sostenible a través de la participación del ciudadano en la vida pública? Morales Carrero, Jesús Alfredo La actuación ciudadana en el marco de las libertades individuales supone uno de los cometidos globales propios de los sistemas democráticos, en los que se procura fundamentalmente la inserción del sujeto en la gestión, abordaje y resolución de los requerimientos asociados con la búsqueda de su bienestar integral y calidad de vida. Esta investigación como resultado de una revisión documental con enfoque cualitativo se propuso analizar las implicaciones de las libertades individuales y la capacidad en lo referente a la consolidación del desarrollo sostenible, asumiendo para ello la participación comprometida del ciudadano en los asuntos inherentes a la construcción de contextos funcionales, democráticos y plurales. Los resultados indican que la transformación efectiva y pertinente de los contextos en los que el ser humano hace vida requiere la actuación sinérgica y la disposición de la voluntad individual, como dimensiones que exigen el despliegue de convicciones éticas y políticas que coadyuven en la tarea de impulsar actuaciones vinculadas con el bien común, con la justicia social inclusiva y la equidad. En conclusión, el ejercicio de las libertades individuales y la capacidad de agencia en su vinculación con los derechos fundamentales que le asisten a todo ciudadano, entrañan en su esencia la operativización de ideales, la conquista de espacios y accionar socialmente transformador que haga de los espacios públicos una posibilidad para consolidar el desarrollo humano sustentado en la denominada autonomía vital y sentido de la corresponsabilidad; Citizen action within the framework of individual freedoms represents one of the global objectives inherent to democratic systems, where the fundamental aim is to integrate individuals into the management, approach, and resolution of the requirements associated with the pursuit of their overall well-being and quality of life. This research, resulting from a qualitative documentary review, aimed to analyze the implications of individual freedoms and capacity concerning the consolidation of sustainable development, assuming the committed participation of citizens in matters related to the construction of functional, democratic, and plural contexts. The results indicate that the effective and relevant transformation of the contexts in which human beings live requires synergistic action and the willingness of individuals, as dimensions that demand the deployment of ethical and political convictions that contribute to the task of promoting actions linked to the common good, inclusive social justice, and equity. In conclusion, the exercise of individual freedoms and the capacity for agency in relation to the fundamental rights that assist every citizen inherently involve the operationalization of ideals, the conquest of spaces, and socially transformative action that makes public spaces a possibility for consolidating human development based on what is termed vital autonomy and a sense of co-responsibility 2025-03-04T00:00:00Z