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      • Aulas inmersivas: Una herramienta innovadora para fortalecer la gestión docente universitaria 

        Onaindia Avendaño, Karen Coromoto (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-20)
        Las aulas inmersivas se presentan como espacios innovadores que fortalece la gestión docente en el aula; a través de actividades de realidad virtual y realidad aumentada, ofrecen tanto a docentes como estudiantes una ...
      • Bicentenario de la Batalla Naval del Lago de Maracaibo: 1823-2023 

        Parra-Montes de Oca, Lenin (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-15)
        Con el objetivo de despertar la conciencia colectiva en torno a las presiones ambientales que amenazan todos los espacios de la cuenca hidrográfica del lago más grande de Latinoamérica, el Centro de Estudios Ambientales ...
      • El inicio de la lluvia. Lydda Franco Farías y sus poemas circunstanciales. Aproximación histórica a una polémica literaria en la Coro de 1965 

        García Aular, Nandy José (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-10)
        ¿Se puede atrapar el tiempo al inicio de la lluvia? El tiempo es inefable; sin embargo, cada historia es acompasada por él. El tiempo es soporte invisible que le brinda presencia. Tiempo y lluvia, lluvia y tiempo. Tanto ...
      • Evaluación de los aprendizajes en la educación a distancia desde la experiencia UNETI 

        Marín Flores, María del Carmen (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-15)
        La UNETI busca la formación de profesionales y técnicos de calidad, emprendedores, capaces de responder asertivamente ante los retos del mundo globalizado, en las áreas de la informática y las telecomunicaciones, con un ...
      • Gestión del conocimiento como experiencia docente vivida en tiempos de pandemia 

        García Fernández, Eglymar del Carmen (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-10-20)
        El presente ensayo muestra un avance de la investigación denominada: “La gestión del conocimiento: una aproximación teórica desde la perspectiva del docente en tiempos de pandemia”, la cual se centra en generar una ...
      • Hacia la educación universitaria del futuro. Contribuciones de la pedagogía decolonial transdisciplinaria a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 20301. 

        Méndez Reyes, Johan; Padrón Medina, Ana (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-25)
        En el siglo XXI, las sociedades de América se ven inmersas en un entorno político, económico, social y cultural que requiere una profunda reflexión acerca del tipo de educación que será necesaria para el futuro. A pesar ...
      • La docencia universitaria y chat bots de inteligencia artificial ¿Complementarias o enemigas? 

        Rodríguez Estévez, Yeisa (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-15)
        Las perspectivas que tiene la Docencia Universitaria y el auge en el acceso a plataformas conversacionales (chatbot) de inteligencia artificial (IA) impactan significativamente en la manera como actualmente se genera ...
      • Presentación Editorial 

        Arámbulo, Elizabeth (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-07)
      • Sistema organizativo para la producción audiovisual a distancia, destinado a entornos virtuales de aprendizajes 

        Sánchez España, Pedro Luis (Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2023-09-20)
        En una institución educativa, donde la modalidad de enseñanza es a distancia, suele presentarse que varios de los actores responsables de diseñar y generar los contenidos educativos, tienen la limitante de la propia distancia ...

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