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      • Acción del profesor de la Unidad Curricular de Metodología de la Investigación ante el Whatsapp como herramienta formativa 

        Barreto C., José F.; Galea S., Gracieli R. (Universidad de Carabobo, 2023-01-09)
        El propósito general del estudio fue comprender la acción del profesor de la Unidad Curricular Metodología de Investigación ante el WhatsApp como herramienta formativa. Basándose en las teorías de la Acción Razonada ...
      • Bioética y bioseguridad en educación universitaria. Puente hacia la probidad del ser docente investigador 

        Lizardo D., Lesbia E.; Saavedra, Esther; Mogollón, Amada (Universidad de Carabobo, 2023-04-28)
        Reflexión desde la hermenéutica y la fenomenología, sobre efectos generados de las investigaciones científicas y tecnológicas. El impacto de esas acciones ha sensibilizado la conciencia personal y colectiva, impulsando ...
      • Construcción de las relaciones sociales desde las vivencias comunicativas de los adolescentes que practican el sexting mediante el uso de las redes sociales 

        Parra Delfino, Kaira Ayarit (Universidad de Carabobo, 2023-08-08)
        El artículo tiene como propósito: Develar el fundamento que originan las relaciones sociales desde las vivencias comunicativas de los adolescentes que practican el sexting mediante el uso de redes sociales. Tiene ...
      • Disertación comparativa entre el modelo educativo de Escuelas Técnicas y la Asociación de Promoción de la Educación Popular (APEP) 

        Córcega, Elibeth; Timudez, Omaira (Universidad de Carabobo, 2023-05-29)
        La educación técnica en los últimos años ha generado incertidumbres, en relación a su gestión y su funcionamiento. Por ello, este articulo tiene como finalidad realizar una disertación comparativa entre el modelo ...
      • Educación para el desarrollo sostenible: Aplicación del software SCILAB para el aprendizaje de Energía Fotovoltaica en Educación Superior 

        López E., María Isabel; Barroso M., Alexis (Universidad de Carabobo, 2023-11-29)
        Se propone un método de simulación para el aprendizaje de la energía fotovoltaica (panel solar), utilizando el programa Scilab en el marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en ingeniería. Para ello ...
      • El desarrollo profesional del docente: una vía proactiva para la resignificación pedagógica 

        Barberi Ruiz, Ormary Egleé (Universidad de Carabobo, 2023-05-17)
        El presente ensayo recoge algunas reflexiones y análisis, producto de las revisiones de organizaciones, modelos pedagógicos y autores sobre el desarrollo profesional del docente y la resignificación pedagógica. ...
      • El observatorio para la violencia ginecobstétrica en Venezuela: un horizonte de desafíos 

        Villegas Rodríguez, América; Cedeño Gómez, Rossie Eugenia (Universidad de Carabobo, 2023-11-28)
        La pandemia por COVID-19 evidenció el desgaste preexistente del sistema de salud venezolano, disminuyó las opciones de atención en salud materna y recrudeció la violencia ginecobstétrica. También incrementó los casos ...
      • Enseñanza de las Ciencias Sociales y transdisciplinariedad en Educación Media General: Un estudio fenomenológico 

        Piñero, Keila Lorena (Universidad de Carabobo, 2023-11-30)
        El presente artículo, aborda la Enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Media General y su vinculación al significado de transdisciplinariedad, para la compresión e interpretación de la praxis docente y todas ...
      • Estimación sugerente del cambio de perfil facial en pacientes de ortodoncia con extracción de premolares 

        Cedeño Ojeda, Rafael Ignacio (Universidad de Carabobo, 2023-04-26)
        Con el objetivo de estimar cuantitativamente el cambio del perfil facial de pacientes tratados con ortodoncia contemplando extracción de premolares, se evaluaron radiografías laterales iniciales y finales de 55 ...
      • Estrategias para fortalecer el aprendizaje significativo en la educación venezolana y el bienestar emocional 

        Castillo, Yelixe (Universidad de Carabobo, 2023-11-29)
        El presente artículo busca promover estrategias de aprendizaje significativas que fortalezca el sistema educativo venezolano, incorporando el bienestar emocional para formar un ciudadano biopsicosocialmente integrado ...
      • Estrategias virtuales (e-learning) sustentadas en tecnologías de Información y Comunicación para la optimización de la función gerencial en el ámbito universitario 

        Guada Rincón, Lucia Carolina; Álvarez Solano, José Enrique (Universidad de Carabobo, 2023-10-24)
        Mundialmente existe un avance vertiginoso en las comunicaciones y los sistemas de información que está afectando a las organizaciones y a los procesos educativos. En función de ello, la presente investigación propone ...
      • Estudio de la producción escrita de los estudiantes de Métodos I, del Ciclo Básico de FaCES 

        Blanco, Carlos; De Nobrega, Edita; Blanco, Carlos José (Universidad de Carabobo, 2023-06-27)
        Se trata de producir algunas aproximaciones y reflexiones sobre aspectos referido a la producción escrita de los estudiantes universitarios. Por ello, el objetivo del trabajo es el estudiar la producción escrita de ...
      • Experiencias virtuales: Promoción de la lectura y la escritura en niños y niñas con riesgo salud en tiempo de pandemia 

        Arenas, Ana Karina; Rodríguez, Diamary; Tovar, Rosa María (Universidad de Carabobo, 2023-05-30)
        Estudio realizado en el Hospital Ángel Larralde en el marco del servicio comunitario durante la pandemia. Tuvo como objetivo sistematizar la experiencia de promoción de la lectura y escritura con actividades virtuales ...
      • Fenomenología: un método para la elaboración de productos intelectuales 

        Chillé de Colmenares, María; Steele, Stanley; Vera Archila, Soveida (Universidad de Carabobo, 2023-04-26)
        La fenomenología, como paradigma pospositivista es aplicada en diversos campos de investigación para explorar diferentes temas. En este artículo se pretende proporcionar información que permita aclarar, sistematizar ...
      • Fraude cibernético en educación: Una mirada al ciberplagio académico 

        Corral, Yadira; Corral, Itzama; Castro, Rocío (Universidad de Carabobo, 2023-05-21)
        En la redacción y presentación de trabajos académicos se asume la tradición de acreditar las fuentes utilizadas en su sustentación teórica y la responsabilidad bioética de eludir la comisión de plagio cibernético en ...
      • Geopraxis: un modelo teórico para la didáctica del espacio geográfico en el contexto de la educación media general 

        Hernández Araque, Luis Rafael (Universidad de Carabobo, 2023-05-23)
        La investigación tiene como propósito desarrollar un modelo teórico a partir del significado de la didáctica del espacio geográfico en docentes de Educación Media General del Liceo Nacional Bolivariano “Rosa Inés” del ...
      • Hermenéutica geohistórica en el holos de la creación intelectual 

        Cordero, Tulio Manuel; Mora, Aliex (Universidad de Carabobo, 2023-02-07)
        El presente artículo se define como la reproducción de la Geohistoria a través del conglomerado humano sometido a cambios en una época determinada y articula la cartografía geohistórica con el hecho geográfico desde ...
      • La comprensión hermenéutica en el proceso educativo 

        Vega, María; Estrada, Lesly (Universidad de Carabobo, 2023-11-28)
        En el desarrollo histórico actual, los procesos educativos se realizan en contextos sociales que presentan nuevos retos de actualización en sus dimensiones antropológicas trascendentales. La visión positivista y ...
      • La orientación educativa desde la praxeología ético-legal 

        Morales C., Alexander R.; La Rosa F., Cleidy A. (Universidad de Carabobo, 2023-08-02)
        La globalización promueve de alguna manera hacia la adaptación de cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos como tejido problematizado, siendo visible en el comportamiento del hombre y una ...
      • La relación entre la Historia y el Derecho desde el punto de vista de Carl Joachim Friedrich 

        Machado, José Gregorio; Borges, Jorge Luis; Hernández, Luis (Universidad de Carabobo, 2023-02-28)
        La relación entre el Derecho y la Historia es un tema muy poco estudiado en el medio académico venezolano a pesar que la Historia del Derecho posee ya dos siglos de existencias. De allí el interés de analizar dicha ...

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