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      • Revitalización de prácticas y saberes desde el emprendimiento sustentable 

        Montaño Andrádez, Isaura del Carmen (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-15)
        El ímpetu del grado de conflictividad sociopolítica y económica que actualmente enfrenta Venezuela la emplaza a reconocer la diversidad de las actitudes humanas y el diseño de una nueva arquitectura de ...
      • Empoderamiento de las tecnologías desde la gerencia, liderazgo y políticas públicas educativas en Venezuela 

        Torrealba, César (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-15)
        La investigación se concibe a partir de las observaciones y declaraciones emergentes, encontradas entre docentes universitarios; denominados convivientes, orientadas bajo la discusión filosófica, generando ...
      • La motivación y su relación con el aprendizaje en la asignatura de física de tercero en bachillerato general unificado 

        Castro Nevarez., Víctor Hugo; Vega Intriago, Jisson Oswaldo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-18)
        Preparar a los educandos ante las nuevas exigencias metodológicas teóricas-prácticas, es prioridad para la educación actual. El artículo se inscribe en la modalidad propuesta educativa, cuyo ...
      • Prácticas y estrategias de evaluación que desarrollan los mejores docentes en el enfoque de formación basado en competencias 

        Ferreira Arza, Yolanda; Castro Ceacero, Diego (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-18)
        El propósito es sistematizar las prácticas y estrategias de evaluación de docentes evaluados como excelentes por sus estudiantes y directores en un marco de formación basado en competencias. ...
      • Pensamiento sistémico para el desarrollo de la resiliencia universitaria 

        Suárez Pérez, Isabel Teresa; Vega Intriago, Jisson Oswaldo; Saldarriaga Villamil., Kasandra Vanessa; Tarazona Meza, Anicia Katherine (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-19)
        Las universidades tienen que enfrentar situaciones adversas como la falta de recursos, poca capacidad de respuestas ante problemas como la desigualdad en el acceso a la educación, la ausencia de ...
      • Ser profesor en el contexto de la pandemia COVID-19: Revisión sobre el dolor de espalda 

        Molina Romero, Jainer Enrique (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-19)
        Ser docente es aquel trabajo que busca transmitir conocimiento, educar y formar al hombre en, valores y principios. El presente estudio tiene como objetivo conocer los riesgos laborales que generan dolor ...
      • Procesando imágenes de descarga eléctrica: Hacia la modelación matemática e interdisciplinaridad 

        De Lima Valdes, Ernesto Antonio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-22)
        Este artículo aborda la Transformada de Fourier y su aplicación en la modelación como conceptos relevantes para la matemática y las ciencias aplicadas. Para ello, se abordan diversos teóricos (Serrano; 2005, Alro ...
      • Prácticas de planificación para la enseñanza de las ciencias naturales: Una perspectiva metacognitiva 

        Méndez Méndez, Eduardo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-27)
        La presente investigación tuvo como objetivo interpretar el proceso de reflexión desarrollado por docentes de ciencias naturales sobre sus prácticas de planificación en el contexto de la Educación Media General ...
      • El Modelo flipped classroom en educación virtual: Una experiencia en matemáticas universitarias 

        Arias-Rueda, Jhon Herminson (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-27)
        El objetivo de esta investigación fue determinar la eficacia del modelo Flipped Classroom aplicado en las clases virtuales de matemática respecto a la participación de los estudiantes en sus procesos de ...
      • Las emociones en el desempeño de estudiantes en las Pruebas Saber Once: Aproximaciones reflexivas 

        García, María del Rosario; Piña de Valderrama, Esperanza Josefina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-06-30)
        En este ensayo se describe como las emociones impregnan el desempeño de los estudiantes de la educación básica secundaria vocacional en la realización de las Pruebas Saber Once. Aseveración sustentada en ...
      • Corresponsabilidad de los padres en el proceso educativo de sus hijos durante confinamiento por COVID-19 

        Tua, Alirio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-13)
        El objetivo de esta investigación es analizar la corresponsabilidad de los padres en el proceso educativo de sus hijos durante el confinamiento por COVID-19 en la Unidad Educativa ...
      • El cortometraje como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en estudiantes del ISFODOSU 

        Villar Terrero, Ana Rita (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-19)
        El estudio tiene como objetivo general analizar el cortometraje, como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en los estudiantes que cursan la Licenciatura en Matemáticas orientada a la Educación ...
      • Influencia de la comunicación oral de los docentes en la atención de niños con trastornos específicos del aprendizaje 

        Castro Morrillo, Frelly Brisnelli; Vega Intriago, Jisson Oswaldo; Bolívar Chávez, Oscar Elías (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-22)
        El Objetivo del estudio fue analizar los elementos y niveles de la competencia comunicación oral de los docentes que laboran en la Unidad Educativa Naciones Unidas de Portoviejo, Manabí Ecuador y su influencia ...
      • Aproximación didáctica para la formación inicial del docente. Una sistematización de experiencias en la UPEL IPB 

        Villarreal Torres., Milibeth Josefina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-22)
        El presente estudio parte del enfoque cualitativo enmarcado en el paradigma interpretativo, con un abordaje etnográfico con la intención de recuperar una experiencia educativa vivenciada en el marco del desarrollo ...
      • Concepciones sobre los procesos investigativos en las instituciones educativas de carácter público en Colombia 

        Mosquera Albornoz, Deivis Robinson (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-23)
        El propósito del estudio fue comprender las concepciones sobre la forma como se desarrollan los procesos investigativos que poseen los actores de las instituciones educativas de carácter público del municipio de ...
      • Desarrollo de proyectos interdisciplinarios en la educación remota ecuatoriana 

        Cóndor Chicaiza, Jannet del Rocío; Chimba Santillán, Achik Ninari; Cóndor Chicaiza, María Gladys; Romero Obando, Milton Fernando; Posso Pacheco, Richar Jacobo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-23)
        A partir de la pandemia el currículo ecuatoriano se desarrolló a través de proyectos interdisciplinarios en el contexto de una educación remota. El objetivo de esta investigación fue determinar si los proyectos ...
      • Los sistemas educativos Iberoamericanos: Revisión documental 

        Bernate, Jayson Andrey (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-23)
        El presente artículo de revisión documental surge desde el espacio académico de tendencias y desafíos de los sistemas educativos del doctorado Gerencia y Política Educativa en la UNIVERSIDAD ...
      • Prácticas discursivas y desarrollo del pensamiento crítico. Una intervención pedagógica a través del texto argumentativo 

        Tascón-Álvarez, Carlos Andrés; Arteaga Quintero, Marlene Coromoto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-25)
        En esta investigación se llevó a cabo una intervención pedagógica, cuyo objetivo fue desarrollar en los estudiantes de los grados décimo y once, el pensamiento crítico y analítico, a través de la ...
      • Nuevos referentes para el éxito o fracaso: La inteligencia emocional 

        Grados Fabara, Katya Mercedes; Riera Montenegro, Mayra Verónica; Urrego, Ana Jacqueline; Rivas-Urrego, Gabriela (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-28)
        Cuando se hace alusión al niño y su inteligencia, se trata de considerar la adquisición de un conocimiento que le permitirá desenvolverse en todos ámbitos de su vida. En este sentido cobra especial ...
      • Resiliencia y neurociencia. Reflexiones en el contexto educativo 

        Ortega Freire, Yanet Marisol; Salazar Cueva., Mónica Alexandra; Cayo Lema, Luis Efraín; Pico Macías, Malena Elizabeth (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-07-29)
        El propósito de este ensayo es disertar sobre las relaciones entre la Resiliencia y la Neurociencia a partir de sus implicaciones en el contexto educativo. Se parte de la premisa central que la realidad educativa tiene ...

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