• Translation: pedagogical action for innovation in industrial technical education: An ethnographic approach 

      Antiche Valera, Johnny Ramón; Piñero Martín, María Lourdes; Vanga Arvelo, María Giuseppina; Sáenz Gavilanes, Jessica Vicenta; Lucas Mantuano, Carmen Auxiliadora (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-04-05)
      The objective was to interpret the meaning of the pedagogical practice that teachers carry out to carry out an industrial technical education oriented toward innovation, in the context of the ...
    • Autismo y COVID-19: desafíos educativos y reflexiones en la Venezuela actual 

      Muñoz, Daniel José (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-09-15)
      El presente ensayo se enmarca dentro del enfoque hermenéutico, con el cual se pretende generar reflexiones sobre el impacto del COVID-19 en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) ...
    • La danza y la música para la prevención del acoso escolar en educación básica: Una experiencia desde la investigación acción 

      Castillo Guerrero, Víctor Daniel; Diamond Hidalgo, Angélica Yuinimar; García Fernandez, Mignelia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-10-15)
      El objetivo de este artículo se centra en valorar la danza y la música como estrategias pedagógicas para la prevención del acoso escolar en una escuela pública venezolana, el mismo deviene de una ...
    • Factores asociados al rendimiento académico: Un estudio de caso 

      Borja Naranjo, Germania Maricela; Martínez Benítez, Jenny Esmeralda; Barreno Freire, Segundo Napoleón; Haro Jácome, Oswaldo Fabián (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-10-25)
      Investigar los aspectos que pueden afectar el rendimiento académico estudiantil es de vital importancia para mejorar los procesos educativos. El objetivo del estudio es examinar los factores ...
    • Del placer de leer y el juego literario 

      Araque Escalona, Juan Carlos (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-10-28)
      El maestro tiene el compromiso ético y pedagógico de asumir la lectura como un arte, sea literaria o no pues actualmente debe valorarse la lectura desde un estadio menos excluyente. El ...
    • Aprendizajes productivos, un proceso integrador entre la educación y el patrimonio cultural 

      Avila Ortiz, Jhon Helmuth; Sandoval Martínez, Ingrid María (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-10-28)
      El presente artículo busca dar a conocer una experiencia educativa patrimonial en la escuela, tomando como casos ejemplificantes la “Hacienda El Carmen” y el colegio “Atabanzha” en Usme ...
    • Prácticas de lectura y escritura en la era digital 

      González de la Torre, Yolanda (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-05)
      Se trata de una obra colectiva que constituye el volumen 5 de una colección denominada “Háblame de TIC”, auspiciado por la Red Temática Literacidad Digital en la Universidad (RED-LDU), un conjunto de ...
    • Sujeto corpóreo y los hábitos posturales: Axiología praxiológica en el docente universitario 

      Perdomo de Pérez, Yarinés (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-11)
      La postura del sujeto corpóreo debe ser pensada dentro de un proceso de movimiento dinámico, facilitada por la infinidad de posiciones que existen para conseguir una armonía funcional dentro del ...
    • Evaluation of compatibility of the generic competencies defined for latin-american tuning project (2011-2013): a case study (2011-2013) 

      Zapata Chapman, Rodrigo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-15)
      The higher education institutions decided to work on the creation of a general competencies framework that allows their graduates to meet the requirements of the global labor market, adapting to ...
    • Concepción del talento desde una visión integradora 

      Mosquera Suárez, Zuhey (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-15)
      El Talento se define como el alto desenvolvimiento que tiene un individuo en una o más áreas de desempeño humano, lo distingue de otro según sean sus potencialidades. Este término conlleva a ...
    • Educación como eje transformador del ser ético en sociedad 

      Arroyave, Dora (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-15)
      El artículo tiene como objetivo, generar algunas reflexiones después de realizar una revisión documental relacionada con el carácter transformador que tiene la educación en la sociedad. Un actuar ...
    • La motricidad humana: Ciencia corpórea para el despertar del ser docente 

      Cabrera Álvarez, Lladida (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-16)
      El presente ensayo se enmarca dentro del enfoque Los seres humanos somos estructuras de experiencias, y es la ciencia que soporta esas coordenadas del sentir y vivir relacionar con ese yo y los otros, ...
    • Educación y transgénero: abordaje de la realidad desde una historia de vida 

      Cedeño Barreto, Mercedes de los Ángeles (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-21)
      Este artículo tiene como objetivo dar a conocer los factores educativos, sociales y familiares identificados de vulnerabilidad vividas por jóvenes, transgenero, así como las habilidades resilientes ...
    • Conceptualización epistemológica de las prácticas sociales enmarcadas en la alfabetización inicial en Venezuela 

      Arévalo, Joamsner Magdalena; Leal, Linoel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-21)
      La concepción epistemológica de las prácticas sociales de alfabetización inicial (PSAI) encierra las creencias y preferencias con respecto a la enseñanza del lenguaje escrito, por lo que un análisis ...
    • Los indicadores en la gestión de la investigación: Una propuesta para la educación universitaria 

      Lugo Rodríguez, Enrique Arístides (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-22)
      La presente investigación se realizó en el departamento de Creación Intelectual de la Universidad Politécnica Territorial de Aragua Federico Brito Figueroa, la misma tuvo como objetivo el proponer ...
    • La educación artística como propuesta interdisciplinar para la acción educativa. El aula de infantil de 4 años 

      Mascarell Palau, David; Cardona Rojas, Lara (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-22)
      La Educación artística en el sistema educativo aporta múltiples beneficios al proceso-enseñanza aprendizaje a través de un enfoque globalizador, estableciendo vínculos con las diferentes áreas ...
    • Uso de herramientas tecnológicas para la resolución de problemas en el área de las matemáticas 

      Bejarano, Andrés Samir; Guerrero Godoy, Ruth Stella (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-25)
      Este estudio tuvo como propósito evaluar las capacidades y destreza que tienen los estudiantes para resolver problemas matemáticos e implementar una herramienta tecnológica, como estrategia ...
    • Implementación piloto del programa WOWW en una escuela privada en Chile 

      Barrera Morales, María Amelia; González Suitt, Karla; Carrasco Moraga, Sofía Daniela; Hernández Tapia, Alejandra (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-28)
    • Resiliencia y espiritualidad en la labor docente, significación en el contexto de la pandemia por COVID-19 

      Bendack Mendoza, Yahir René; Tarazona Meza, Anicia Katherine (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-29)
      El contexto pandémico ha sido testigo del resurgir espiritual de quienes asumen el compromiso con otros, junto con la resiliencia conforman un recurso humano poderoso que se relaciona directamente ...
    • Educational technology as a catalyst of critical thinking in schools 

      Cruz Picón, Pablo Emilio; Hernández Correa, Lady Jazmmin (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2021-11-29)
      Este artículo tiene como objetivo reflexionar la contribución pragmática de la tecnología en el ámbito educativo como catalizador del pensamiento crítico. El procedimiento metodológico, de ...