Listar Vol. 26, Número Extraordinario (2022) por título
Mostrando ítems 1-20 de 37
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Acompañamiento psicopedagógico y familiar a estudiantes con problemas en el desarrollo de la lectoescritura
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El presente artículo es una reflexión teórica sustentada en una metodología descriptiva, búsqueda de información y análisis documental de varias investigaciones que demuestran el rol transcendental ... -
Alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-05-14)La alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales en el currículo de las Carreras de Medicina y Enfermería de la Universidad Técnica de Manabí que se presenta ... -
Competencias docentes. Realidad y desafíos en el contexto latinoamericano
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)En pleno siglo XXI están sucediendo grandes acontecimientos sociales, políticos, económicos, científicos, sanitarios y muy en especial educativos que demandan de una actuación del docente que ... -
Cuentos infantiles para el desarrollo del vocabulario como destreza comunicativa en educación inicial
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El desarrollo del vocabulario en etapa inicial solo se logra en el marco de reales situaciones comunicativas, por lo que tanto el aula como la casa deben ser para el niño y la niña escenarios comunicativos ... -
Editorial
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El desempeño de las labores universitarias durante la pandemia del COVID 19 ha significado uno de los mayores retos y desafíos a los que la universidad contemporánea se ha tenido que enfrentar. Cada institución ... -
Educación inclusiva y el desarrollo de competencias emocionales en los estudiantes
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El impulsar la inclusión en las aulas de educación inicial hasta la básica a partir del fomento del respeto por las diferencias humanas, no ha sido una tarea fácil, pues ello se denota desde la génesis ... -
El entorno familiar en procesos de aprendizaje en niños de educación inicial: Caso Escuela de Educación Básica Daniel Villacreses Aguilar del Cantón Portoviejo
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El siguiente artículo es producto de una investigación, la cual tuvo como propósito analizar el entorno familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños del subnivel 2 de Educación Inicial de la ... -
El lenguaje oral como medio fundamental para las relaciones interpersonales en los niños de 5 años
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El desarrollo del lenguaje oral ha sido desatendido de la enseñanza tradicional de la lengua; aún más el hecho de comprender cómo este es el medio para las relaciones interpersonales, pero el enfoque comunicativo ... -
Espacios recreativos y el rendimiento en el proceso de la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de Educación Inicial de la escuela Francisco Pacheco del Cantón Portoviejo periodo 2021 – 2022
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El presente artículo corresponde a una investigación realizada, la cual tuvo como propósito Determinar la influencia de los espacios recreativos para el proceso de enseñanza –aprendizaje en los estudiantes de ... -
Estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 12 a 24 meses de edad del centro de desarrollo infantil “Brisas del Mar” del Cantón San Vicente”
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)La estimulación temprana es un conjunto de actividades rigurosamente implementadas para contribuir con el desarrollo de los niños desde su nacimiento hasta los 6 años, estas ... -
Estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas del nivel preescolar
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El presente artículo se basa en diseñar una estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje oral en los niños del nivel preescolar, a través de una propuesta educativa en los niños de ... -
Estrategia didáctica para el desarrollo lingüístico de los niños de 4 años de la Unidad Educativa Fiscal “El Palmar” de la Ciudad de Manta
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)Este artículo reporta los resultados de un estudio que tuvo como propósito el diseño de una estrategia didáctica basada en la lectoescritura que permita el desarrollo lingüístico de los niños y niñas de la ... -
Estrategia didáctica para el uso de los entornos virtuales en el aprendizaje de la gimnasia rítmica en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El artículo reporta una investigación que tuvo como objetivo general diseñar una estrategia didáctica para el uso de los entornos virtuales en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la Gimnasia rítmica en ... -
Estrategia didáctica para fortalecer la inclusión de los niños con autismo del Centro de Educación Inicial Agripina Murillo de Guillem Del Cantón Portoviejo en el año 2021
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El trabajo aborda los resultados de un estudio realizado sobre la inclusión educativa en la población de niños autistas con el objetivo de determinar la incidencia que tiene una estrategia didáctica ... -
Estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los niños y niñas del nivel preescolar
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)La investigación que sintetiza este artículo tuvo como objetivo diseñar una estrategia didáctica basada en el diálogo y la narración para mejorar la expresión oral en niñas y niños del nivel ... -
Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)Este articulo tiene como propósito dar a conocer las estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa ... -
Factores resilientes en docentes de la Unidad Educativa “Mathius Josué Quintanilla Sierra” como recurso psicoemocional para afrontar las adversidades del entorno educativo actual
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El presente artículo presenta una investigación que tuvo como objetivo determinar los factores resilientes en docentes de la Unidad Educativa Mathius Josué Quintanilla Sierra como recurso ... -
Formación de las emociones y su incidencia en la inestabilidad motriz en los niños de 4-5 años en la escuela José De Vasconcellos
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)Este artículo sintetiza el trabajo de investigación desarrollado en la Escuela “José de Vasconcellos”, el cual tuvo como objetivo establecer la incidencia de la formación de emociones en la ... -
Guía de actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de 5 años de la Unidad Educativa Otto Arosemena Gómez
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El presente artículo es producto de una experiencia investigativa la cual tuvo como objetivo diseñar una Guía de Actividades Lúdicas para el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de 5 ... -
Guía de actividades lúdicas para el desarrollo socioafectivo en estudiantes de inicial II: Una propuesta educativa
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)El desarrollo socioafectivo es sustancial para el desarrollo humano y es en la etapa infantil donde da inicio. La educación inicial ecuatoriana concibe esta dimensión desde lo curricular en componentes ...