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dc.contributor.authorGarcía Pecina, Mayra Alejandra
dc.date.accessioned2026-04-09T15:54:43Z
dc.date.available2026-04-09T15:54:43Z
dc.date.issued2025-03-26
dc.identifier.citationGarcía Pecina, M. A. (2025). El teletrabajo y su impacto en la satisfacción laboral en los empleados recién egresados de estudios universitarios de pregrado. Interacción Y Perspectiva, 15(2), 464-472. https://doi.org/10.5281/zenodo.15080290en_US
dc.identifier.issn2244-808X
dc.identifier.otherRVI016
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5281/zenodo.15080290
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24842
dc.description.abstractA causa de la pandemia COVID-19, muchas organizaciones se vieron en la necesidad de implementar la modalidad de trabajo a distancia. Debido a esa implementación forzada y a la importancia que se le debe dar al recurso humano, es necesario plantearse si dicha modalidad lleva consigo problemas de satisfacción laboral, principalmente en las personas que se encuentran en el inicio de su vida laboral. El objetivo de la presente investigación fue determinar si la modalidad de teletrabajo se relaciona con un nivel diferente satisfacción laboral en los empleados recién egresados de estudios universitarios de pregrado que aquellos que trabajan de manera presencial. Se realizó una revisión de literatura, se aplicó un test reconocido en su validez a 77 sujetos que fueron seleccionados al azar de un universo de 150 recién egresados de nivel de pregrado en el área de negocios de la Facultad de Comercio y Administración de Tampico, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y se realizó un análisis estadístico. El resultado obtenido permite determinar que no existe una diferencia significativa en la satisfacción laboral entre ambas modalidades en ese segmento de empleadosen_US
dc.description.abstractDue to the COVID-19 pandemic, many organizations found it neces-sary to implement remote work. Due to this forced implementation and the impor-tance that must be given to human resources, it is necessary to consider whether this modality entails problems of job satisfaction, mainly in people who are at the begin-ning of their working life. The objective of this research was to determine whether the teleworking modality is related to a different level of job satisfaction in employees who have recently graduated from undergraduate university studies than those who work in person. A literature review was carried out, a test recognized for its validity was applied to 77 subjects who were randomly selected from a universe of 150 recent undergraduate level graduates in the business area of the Faculty of Commerce and Administration of Tampico, the Autonomous University of Tamaulipas and a statisti-cal analysis was carried out. The result obtained allows us to determine that there is no significant difference in job satisfaction between both modalities in that segment of employeesen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad del Zuliaen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectteletrabajoen_US
dc.subjecttrabajo presencialen_US
dc.subjectsatisfacción laboralen_US
dc.subjectprimer empleoen_US
dc.subjectegresados universitariosen_US
dc.subjectteleworkingen_US
dc.subjectface to face worken_US
dc.subjectwork satisfactionen_US
dc.subjectfirst joben_US
dc.subjectuniversity graduatesen_US
dc.titleEl teletrabajo y su impacto en la satisfacción laboral en los empleados recién egresados de estudios universitarios de pregradoen_US
dc.title.alternativeTeleworking and its impact on job satisfaction in employees who recently graduated from undergraduate university studiesen_US
dc.typeArticleen_US


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