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Los servicios de orientación vocacional en la Universidad de Carabobo: retos actuales y futuros
| dc.contributor.author | Guevara León, Lilian | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T12:41:17Z | |
| dc.date.available | 2026-05-20T12:41:17Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-28 | |
| dc.identifier.citation | Guevara, Lilian 2021. Los servicios de orientación vocacional en la Universidad de Carabobo: retos actuales y futuros. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 25, 1 (abr. 2021), 259–283. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1367. | en_US |
| dc.identifier.govdoc | ppi201002LA3674 | |
| dc.identifier.govdoc | ppi99702LA124 | |
| dc.identifier.issn | 1316-6212 | |
| dc.identifier.issn | 2244-7296 | |
| dc.identifier.other | https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1367 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25492 | |
| dc.description.abstract | El trabajo aborda la gestión del Programa Regional de Información y Orientación Vocacional, y el alcance de sus servicios ofrecidos por la Universidad de Carabobo. Con base en la investigación de Guevara (2014), titulada Servicios de Orientación y Asesoramiento Psicológico en las Facultades de la Universidad de Carabobo, se determina que factores como la satisfacción vocacional y el asesoramiento inciden en la permanencia, prosecución, y repitencia en cuatro facultades: Ingeniería, Educación, Ciencias Jurídicas y Políticas y Ciencia y Tecnología. La realidad se aborda con una visión multidimensional tanto empírica como interpretativa. El diseño no experimental, de campo, transversal. Los resultados señalan una clara visión de los estudiantes al escoger su carrera, especialmente aquellos sometidos a procesos de orientación. La repitencia, el cambio de carrera y la deserción son fenómenos por minimizar. Los hallazgos justifican la insistencia tanto en los logros del Programa, como en su pertinencia institucional. | en_US |
| dc.description.abstract | The paper addresses the management of the Regional Program of Information and Vocational Guidance, and the scope of its services offered by the University of Carabobo. Based on Guevara's research (2014), entitled Psychological Guidance and Counseling Services in the Faculties of theUniversity of Carabobo, it is determined that factors such as vocational satisfaction and counseling have an impact on permanence, continuation, and repetition in four faculties: Engineering, Education, Legal and Political Sciences, and Science and Technology. Reality is approached with a multidimensional vision, both empirical and interpretative. The non-experimental, field-based, transversal design. The results point to a clear vision of the students when choosing their career, especially those who have undergone orientation processes. Repetition, career change and dropout are phenomena to be minimized. The findings justify the insistence on both the Program's achievements and its relevance in the state of Carabobo. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | en_US |
| dc.subject | orientación vocacional | en_US |
| dc.subject | Universidad de Carabobo | en_US |
| dc.subject | gestión institucional | en_US |
| dc.subject | vocational guidance | en_US |
| dc.subject | University of Carabobo | en_US |
| dc.subject | Institutional management | en_US |
| dc.title | Los servicios de orientación vocacional en la Universidad de Carabobo: retos actuales y futuros | en_US |
| dc.title.alternative | The vocational guidance services at Carabobo University: current and future challenges | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
