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Juegotecas integrales: Espacio de encuentro educativo y recreativo entre padres e hijos
| dc.contributor.author | Salazar Hernández, Doris Elena | |
| dc.contributor.author | Silva, Marleny del Socorro | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T13:32:35Z | |
| dc.date.available | 2026-05-20T13:32:35Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-30 | |
| dc.identifier.citation | alazar Hernandez, D. E., & Silva, M. del S. (2021). Juegotecas integrales: Espacio de encuentro educativo y recreativo entre padres e hijos. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 25(1), 334–355. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1317 | en_US |
| dc.identifier.govdoc | ppi201002LA3674 | |
| dc.identifier.govdoc | ppi99702LA124 | |
| dc.identifier.issn | 1316-6212 | |
| dc.identifier.issn | 2244-7296 | |
| dc.identifier.other | https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1317 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25501 | |
| dc.description.abstract | Las juegotecas integrales: espacio de encuentro educativo y recreativo entre padres e hijos, constituye una propuesta educativa que surge de un proyecto de extensión solidaria, implementado con la comunidad de la escuela de iniciación deportiva del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Se desarrolló una investigación social, con enfoque cualitativo de nivel descriptivo. Con esta propuesta se espera que se propicien espacios educativos y recreativos entre padres e hijos para encontrarse y jugar, posibilitar el protagonismo del niño y que sus padres reconozcan la importancia de compartir espacios de juego con sus hijos. La juegoteca representa un escenario socio cultural y educativo donde la vivencia del juego le da sentido a las relaciones interpersonales, las cuales se experimentan desde, lo hecho, lo sentido y lo expresado. Tanto el niño como el adulto podrán encontrar formas de expresar sus sentimientos y emociones, favoreciendo su crecimiento personal y fortaleciendo sus vínculos afectivos. | en_US |
| dc.description.abstract | Integral play libraries: educational and recreational meeting space between parents and children, is an educational proposal that arises from a solidarity extension project, implemented with the community of the sports initiation school of the Polytechnic Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Social research was developed, with a qualitative approach of a descriptive level. This proposal is expected to promote educational and recreational spaces between parents and children to meet and play, to enable the child's prominence and for their parents to recognize the importance of sharing play spaces with their children. The game library represents a socio-cultural and educational scenario where the experience of the game gives meaning to interpersonal relationships, which are experienced from, the fact, the sense and the expressed. Both the child and the adult will be able to find ways to express their feelings and emotions, promoting their personal growth and strengthening their affective bonds. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | en_US |
| dc.subject | juego | en_US |
| dc.subject | padre e hijo | en_US |
| dc.subject | espacio de encuentro | en_US |
| dc.subject | play | en_US |
| dc.subject | father and son | en_US |
| dc.subject | meeting space | en_US |
| dc.subject | play | en_US |
| dc.subject | father and son | en_US |
| dc.subject | meeting space | en_US |
| dc.title | Juegotecas integrales: Espacio de encuentro educativo y recreativo entre padres e hijos | en_US |
| dc.title.alternative | Integral play libraries: educational and recreational meeting space between parents and children | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
