Validez y confiabilidad del instrumento determinante humano en la implementación del currículo de educación física

Abstract

El objetivo de este artículo es dar cuenta del proceso de validación y fiabilidad del instrumento diseñado para estimar la influencia de las variables del determinante humano en la implementación del Currículo Nacional de Educación Física ecuatoriano, los cuales hacen referencia a las cualidades inherentes a la condición humana de los docentes que influyen en la gestión curricular y en la capacidad de organizar y poner en marcha un proyecto pedagógico en el Ecuador. El instrumento fue un cuestionario y fue estructurado en 14 ítems tipo escala de Likert, dirigido a 603 docentes de Educación Física de nueve Coordinaciones Zonales. Se realizó la validación de los ítems a través del juicio de siete expertos mediante la técnica de proporción de acuerdos, el cual concluye que el instrumento es válido debido al resultado de índice de validez de 0,85. El valor de Alpha de Cronbach obtenido es de 0,903 correspondiente a un índice de confiabilidad muy alto, lo que significa que el instrumento es práctico y confiable para a recolección de datos. Los resultados de este serán procesados siguiendo la estadística descriptiva e inferencial.

The objective of this article is to account for the process of validation and reliability of the instrument of ideation of the variables of the human determinant in the implementation of the National Curriculum of Ecuadorian Education, the reference places for companies specific to the human condition of teachers that are based on the management capacity and the ability to organize and launch in the marching project in Ecuador. The instrument was a questionnaire and was cleared in 14 Likert scale items, in the 603 professors of physical education of nine Zonal Coordinations. Validation of items was performed through the trial of seven 0.85 experts. The Cronbach Alpha value obtained is 0.903 corresponding to a very high reliability index, which means instrument that is practical and reliable for data collection. The results of this being processed following the descriptive and inferential statistics.