• Pandemia del COVID-19: una problemática para la existencia humana 

  Hidalgo Valderrama, Juan Ramón (Universidad de Carabobo, 2021-03-05)

  El presente artículo tiene como propósito caracterizar la Pandemia del COVID-19 como una problemática para la existencia humana. El coronavirus como amenaza debe hacernos pensar en ser más humanos para salvaguardar nuestra ...

• La formación en la investigación convivida: métodos, dificultades y oportunidades 

  González, Vivian; Rojas Hidalgo, Luisa (Universidad de Carabobo, 2021-04-13)

  En el ámbito académico universitario ha cobrado fuerza el escenario de la investigación. La intencionalidad de esta investigación fue mostrar cómo acontece el proceso de formación en investigación convivida dentro del ...

• Diseño de un software educativo para la enseñanza de métodos numéricos. Caso de estudio: contenido de análisis numérico en ingeniería petroquímica de la UNEFA 

  Chaviel, Eduard; Contreras, Alejandro (Universidad de Carabobo, 2021-03-08)

  El presente trabajo tiene como propósito, el diseño de un software para la enseñanza del Análisis Numérico en Ingeniería Petroquímica de la UNEFA. La investigación está enmarcada en la modalidad proyecto factible. Se ...

• Principales aportes de investigadores latinoamericanos 

  Cordero, Tulio Manuel; Mora, Aliex Margeris; Sandoval, José Gregorio (Universidad de Carabobo, 2021-03-08)

  El objetivo fue investigar sobre diferentes aportes desarrollados por investigadores del continente latinoamericano. Entre sus especifidades destacan los desafíos que estos han presentado ante la comunidad científica ...

• Necesidad de una guía digital como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias investigativas 

  Tua, Alirio (Universidad de Carabobo, 2021-02-26)

  La presente investigación estuvo orientada a diagnosticar la necesidad de una guía digital como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias investigativas en tiempos de pandemia por COVID-19, dirigido a ...

• Presentación 

  Morales Sosa, Flor Elena (Universidad de Carabobo, 2021)

• Modelo estratégico ágil para proyectos de diseño tecnopedagógicos: una mirada holista del proceso construcción de un ambiente virtual de aprendizaje 

  Millán Torres, Edgar Salvador; Molina Duarte, Juan Carlos; Estanga Barrios, Marisela (Universidad de Carabobo, 2022-11-29)

  En el ensayo se presenta un modelo estratégico ágil para proyectos de diseño tecno pedagógicos, destacando su papel esencial en la creación de ambientes educativos digitales efectivas. Desde el análisis de requerimientos ...

• Geometría de la ideología: su uso cultural y político 

  González, Próspero; León Guerra, César O. (Universidad de Carabobo, 2022-11-18)

  Geometría de la Ideología es un arrojo intelectual en intención de búsqueda de un instrumento teórico que coadyuve en el comprender de los conceptos. Constructo socio-semiótico, que, desde las hipótesis epistemológicas ...

• Necesidad de un plan nacional de educación de calidad en Venezuela luego de la pandemia por COVID-19 

  Bracamonte Pineda, Rafael Antonio (Universidad de Carabobo, 2022-11-08)

  Brindar una educación de calidad es una obligación de la sociedad venezolana y por consiguiente compromete a todos los venezolanos, desde la familia, organizaciones civiles, empresas privadas y las instituciones del ...

• Aprendizaje autogestionado asistido de la matemática a partir del diálogo didáctico real o simulado en tiempos de pandemia y postpandemia COVID-19 

  Perozo Lugo, Yesenia Jacqueline (Universidad de Carabobo, 2022-11-23)

  En Venezuela en tiempos de pandemia y postpandemia COVID-19, los estudiantes debían hacer uso de un aprendizaje autogestionado asistido. Así, desarrollar la capacidad de autogestión en la asignatura matemática, con ...

• La categorización en los trabajos de investigación cualitativa. Enfoque filosófico 

  Pérez Calderón, Jairo Ramón; Lombardo Marrone, Rita María (Universidad de Carabobo, 2022-11-30)

  Este artículo, permite validar la importancia de los métodos cualitativos en los trabajos de investigación, específicamente en el área educativa y comunitaria, es un “desmenuzamiento” epistemológico de la acción del ...

• Análisis de algunos modelos de pruebas aplicadas a estudiantes universitarios en tiempos de post-pandemia COVID-19 

  Chourio Arenas, Nohemi Chiquinquirá; Sánchez Aguilar, Alexander José (Universidad de Carabobo, 2022-10-28)

  El presente artículo tiene como propósito analizar algunos modelos de pruebas aplicadas a estudiantes universitarios en tiempos de post-pandemia COVID-19. Los conceptos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, fueron ...

• Migración transfronteriza: dimensionalidad de lo común, la comunidad y el bienestar integral 

  Morales Robles, Ruth Mary; Rondón Mejías, Bárbara Inés; Hernández Medina, Sor Ángel (Universidad de Carabobo, 2022-11-29)

  La movilidad humana desde finales del siglo XX hasta la actualidad es uno de los fenómenos sociohistóricos más complejos, transcendentales e intrincados de la humanidad que ha generado nuevas formas de sustentabilidad. ...

• Historias de vida. Método biográfico crítico en Franco Ferrarotti 

  Leal Totesaut, Susana Milagros; Atienzo Camargo, Joel Antonio; González González, Vivian Carmen (Universidad de Carabobo, 2022-11-25)

  Se plantea esta ponencia, cuyo objetivo consiste en presentar una epistemología crítica dentro de la cual discurre el enfoque biográfico del autor Franco Ferrarotti. Se refiere a las Historias de vida, uno de los ...

• Uso de las tecnologías de información y comunicación como herramienta para optimizar las condiciones y ambiente de trabajo 

  Magallanes Artahona, María Nattaly (Universidad de Carabobo, 2022-08-09)

  La investigación tuvo como propósito analizar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para optimizar las condiciones y ambiente de trabajo de la Unidad Educativa Privada “Nuestra Señora de Lourdes” ...

• La gerencia en el contexto educativo universitario desde una visión postmoderna y enfoque transcomplejo 

  Guerrero, Nuvia (Universidad de Carabobo, 2022-08-29)

  El presente estudio postdoctoral tuvo como propósito: Desarrollar un constructo teórico de la gerencia en el contexto educativo universitario desde una visión postmoderna y enfoque transcomplejo. La investigación se ...

• Elementos comportamentales que tienen los docentes-discentes dentro de los entornos presenciales para el aprendizaje de la matemática 

  Fernández V., Einys N.; López B., José G.; Fernández V., Yusleidy A. (Universidad de Carabobo, 2022-09-08)

  La intencionalidad fue interpretar fragmentos significativos referidos al comportamiento de los docentes-discentes dentro de los entornos presenciales para el aprendizaje-enseñanza de la matemática. La revisión documental ...

• Estilo de enseñanza del docente de odontología para un desempeño estudiantil idóneo en la Universidad de Carabobo 

  Jiménez Jiménez, Carmen Luisa (Universidad de Carabobo, 2022-11-30)

  Existen diversos estilos de enseñanza con los cuales el docente puede identificarse, desarrollando un rol concreto y específico conforme a sus creencias y personalidad, pudiendo influir en el desempeño de los estudiantes. ...

• Procesos cognitivos básicos como vía de desarrollo intelectual del estudiante de odontología 

  Hernández R., Carlas D.; Castro, Juan C.; Ramírez, Lisbeth (Universidad de Carabobo, 2022-11-28)

  La presente investigación tuvo entre sus propósitos interpretar los procesos cognitivos básicos como vía de desarrollo intelectual del estudiante de odontología. Partiendo de la premisa de los conceptos e ideas preconcebidas ...

• Andragogía frente a la dignificación de la Educación Especial 

  Guillen, María Celina (Universidad de Carabobo, 2022-09-08)

  El objetivo general de esta investigación es analizar la Andragogía como una alternativa educativa que dignifica a los estudiantes que en algún momento de su trayectoria educativa recibieron educación especial, ...

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