ARJÉ: Envíos recientes
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COMPENDIO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LA UNIDAD DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DEL LICEO “ANTONIO HERRERA TORO”
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)El estudio tuvo como objetivo diseñar un sumario de estrategias de enseñanza que puedan permitir el aprendizaje de la Unidad de Trabajo de Investigación Científica en los alumnos que cursan el quinto año del liceo “Antonio ... -
PROMOVIENDO ACTITUDES DE EMPRENDIMIENTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
(Universidad de Carabobo, 2017-11-02)La educación para el trabajo debe ofrecer la oportunidad a los educandos de valerse por sí mismos, por ello educar para el trabajo toma un nuevo significado que es el de educar para el autoconocimiento y desarrollo de las ... -
POSTURAS AXIOLÓGICAS DEL ODONTÓLOGO FRENTE A DILEMAS ÉTICOS EN SU EJERCICIO PROFESIONAL
(Universidad de Carabobo, 2018-02-18)La axiología estudia el proceso mediante el cual las personas asumen ética y moralmente principios y valores subjetivos que les permiten decidir lo que es correcto o incorrecto, respecto a sus pensamientos, intenciones, ... -
PROYECCIÓN ETNOGRÁFICA DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE BIOLOGÍA EN SU PRAXIS EDUCATIVA
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)El presente estudio tuvo como propósito principal comprender desde una visión fenomenológica la formación del docente de Biología y Química en su praxis educativa en la U. E. Jesús Manuel Subero, Juan José Mora, Estado ... -
UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN PARA LOS DOCENTES DE INGLÉS DE OTRAS ÁREAS DEL SABER EN EL CONTEXTO DE LA SEMIPRESENCIALIDAD
(Universidad de Carabobo, 2018-02-18)Actualmente, los cambios vertiginosos presentes en los diferentes ámbitos de socialización producto de los avances tecnológicos de la información y la comunicación (Tic), y en la necesidad inminente de la formación y ... -
ERRORES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA DESDE LA TAXONOMÍA DE RADATZ
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)Los Errores son la expresión de un proceso de construcción de conocimiento propio de cada individuo en el que interactúan: profesor, estudiante, contexto, currículo, entre otros. La presente disertación está enfocada en ... -
CONSTRUCCIÓN DE LOS INDICADORES DE LOGROS DE LA CÁTEDRA DE ESTADÍSTICA FUNDAMENTADA EN LAS COMPETENCIAS DEL PROYECTO ALFA TUNING
(Universidad de Carabobo, 2017-11-02)El contexto educativo actual conlleva a fomentar una formación universitaria comprometida con el desarrollo pleno y armónico del hombre en su compleja multidimensionalidad. De acuerdo a esto, la formación del profesional ... -
TENDENCIAS DE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DE POSTGRADO DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO 2014-2016
(Universidad de Carabobo, 2017-11-02)La presente investigación tuvo como propósito analizar los enfoques de la producción intelectual del área de postgrado de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo en el periodo 2014-2016. Para ello se ... -
HALLAZGOS DE UNA INVESTIGACIÓN HOLÍSTICA SOBRE FORMACIÓN DOCENTE, APORTES A LA CÁTEDRA LIBRE DE APOYO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)La investigación debe estar al servicio de la sociedad, y esto implica necesariamente que de ella emerjan hallazgos que permitan cohesionar las propuestas investigativas, de extensión y formativas que nacen en las ... -
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ONDAS Y ÓPTICA DESDE EL CONECTIVISMO
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10) -
PERSPECTIVA DEL LIDERAZGO EN EL DOCENTE VINCULADO AL PROGRAMA COMUNIDAD Y FAMILIA. MUNICIPIO VALENCIA, EDO. CARABOBO
(Universidad de Carabobo, 2017-11-02)La investigación tuvo como propósito, analizar la perspectiva del estilo de liderazgo del docente vinculado al Programa Educativo No Convencional “Comunidad y Familia” ubicado en el Municipio Valencia, con la intensión de ... -
CONCEPCIONES EPISTÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES DE MAESTRÍA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO TEÓRICO
(Universidad de Carabobo, 2017-02-11)La educación universitaria está considerada actualmente como el pilar fundamental de la consolidación de la formación del capital humano. En tal sentido el presente estudio tiene la finalidad de interpretar las concepciones ... -
ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS EN EL USO DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJES (AVA)
(Universidad de Carabobo, 2018-02-18)El presente estudio tuvo como objetivo fundamental proponer estrategias innovadoras que permitan fortalecer las competencias tecnológicas educativas en el uso de los Ambientes Virtuales de Aprendizajes (AVA) dirigidas a ... -
PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA
(ARJÉ. Revista de Postgrado FaCE-UC. Vol. 12 N° 22. Enero-Junio 2018/ pp.106-112. ISSN Versión electrónica 2443-4442, ISSN Versión impresa 1856-9153 Problemática de la enseñanza y aprendizaje de la geometría en Educación Media Fabiola Guerrero e Ivania Pérez, 2018-02-18)El propósito de esta investigación fue diagnosticar los conocimientos que poseen los estudiantes en los contenidos relacionados con la geometría euclidiana y los cuerpos geométricos. Está dirigida a estudiantes de educación ... -
UNA EXPERIENCIA DE INTERPRETACIÓN CONVIVIDA EN LA FORMACIÓN DE LOS INVESTIGADORES GRIOD-SOCIOANTROPOLOGÍA Y MUNDO-DE-VIDA DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN FACE UC
(Universidad de Carabobo, 2017-11-02)Existe una alta demanda para con los educadores en general de atender la prevención en el consumo de drogas en muchos ámbitos de nuestra sociedad. Dos proyectos de investigación sirven de soporte a la formación del ... -
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA BARRERA
(Universidad de Carabobo, 2018-02-18)El propósito fundamental de la presente investigación fue analizar los procedimientos didácticos que aplican las docentes de Educación Primaria de la UE Barrera para la enseñanza de la matemática. El estudio está enmarcado ... -
INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA U.E. “BATALLA DE VIGIRIMA”
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)La presente investigación tiene como propósito central el promover la integración de la escuela – comunidad a través de la participación ciudadana en la U.E. “Batalla de Vigirima”. Como sustento teórico se abordaron la ... -
EL CUENTO: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES AUDITIVAS Y ORALES
(Universidad de Carabobo, 2018-02-10)Los cuentos podrían ser usados como una herramienta para desarrollar las habilidades de comprensión y producción oral en inglés como Lengua Extranjera (ILE) (Garvie, 1990; Asubel, 1990). El objetivo de esta investigación ... -
LECTURA 2.0: MANEJO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
(Universidad de Carabobo, 2018-01-18)Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten tener acceso a información para interpretarla y ofrecer opiniones diversas fundamentadas. Para apreciar el proceso de comprensión lectora mediado por un sistema ... -
ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA PARTICIPACIÓN EFECTIVA PROFESORESTUDIANTE A TRAVÉS DEL ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE E-PLATINT
(Universidad de Carabobo, 2018-02-18)El propósito de esta investigación fue proponer estrategias de gestión del conocimiento para la participación efectiva profesor-estudiante en el Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje E-PLATINT, para el Colegio Universitario ...