PostdoctUBA es una revista electrónica arbitrada e indexada, de periodicidad semestral, perteneciente a la de la Universidad Bicentenaria de Aragua, dirigida a profesores y estudiantes de los Postdoctorados en las áreas de conocimiento de Ciencias de la Educación, Inteligencia Artificial e Innovación.

Título: PostDoctUBA
Periodicidad: Semestral
Entidad responsable: Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA)
Página Web: https://revistasuba.com/index.php/POSTDOCTUBA

Subcomunidades en esta comunidad

Envíos recientes

  • Seguridad como elemento fundamental de convivencia ciudadana en Venezuela 

    Castillo, Melquicedes (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    La seguridad ciudadana es uno de los elementos fundamentales para garantizar y satisfacer la convivencia ciudadana; es el Estado a quien le corresponde, por medio de sus cuerpos de seguridad, controlar y resguardar la ...
  • Educación para la seguridad ciudadana 

    Gutiérrez, Gerardo; Schavino, Nancy (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    Es evidente el debilitamiento de la educación ante el cambio de la valoración perniciosa por la vida delictiva. De allí, que la seguridad ciudadana desde la educación requiera axiológicamente de nuevos pensamientos y ...
  • Vinculos extension universitaria y cultura popular aragüeña 

    Mora, Mary Luz (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    El propósito del artículo es analizar la vinculación entre las Políticas de Extensión de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara de Maracay, (UPEL-IPMNAR) y la ...
  • Felicidad, desafío de la organización inteligente en la revolución 4.0 

    Jiménez, Luis (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    La fuerza laboral contemporánea exige un sentido de libertad y control sobre su trabajo. Tener la oportunidad y la responsabilidad de supervisar su trabajo y marcar la diferencia se está transformando cada vez más en una ...
  • Desafíos del liderazgo educativo en tiempos de transcomplejidad 

    Hernández, Arelis (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    El hombre en su constante búsqueda por lograr resolver los obstáculos y circunstancias que son parte de las realidades sociales y que no escapa de lo fortuito, para alcanzar metas; es así como descubre mecanismos y vías ...
  • Gestión educativa requerida para el desarrollo humano 

    Ovalles, Milagro (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    La educación ha evolucionado, contribuyendo al desarrollo del ser humano, propiciando la innovación para generar cambios sociales y contribuir al desarrollo humano; no obstante aún se requieren cambios en la gestión de la ...
  • Educación como factor de cambio social en tiempos de pospandemia 

    Chipman, John (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    A través del tiempo la educación ha sido uno de los factores fundamentales que más influye en el avance y desarrollo sociocultural de las personas. Es un error concebir la educación como un requisito básico, para poder ...
  • Gestión educativa un proceso complejo en la formación del ser humano 

    Diaz de Iparraguirre, Ana (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    El ser humano es un suprasistema altamente complejo, pero más o menos integrado. El nivel de integración armónica determina el grado de desarrollo y madurez de su personalidad. Todo esto impone a la educación una tarea o ...
  • Educación universitaria emergente 

    Flores, Ninoska (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
    En el contexto de pandemia, la educación tuvo que transitar desde la presencialidad hasta la total virtualidad, sin estar en muchos casos preparada. De ahí que el artículo reflexiona acerca de la educación universitaria ...
  • Editorial 

    Villegas, Crisálida (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
  • Nosotros, vosotros y ellos. La construcción del otro en argentina (1810-1910) 

    Fervier, Leandro Sebastián; Soledad Vinti, Romina Lía (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
  • Actualización y práctica educativa 

    Solís Méndez, Fidel (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
  • La investigación en administración 

    Ordoñez Iturralde, Darwin (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El artículo tiene como objetivo describir las áreas que se están investigando en administración a nivel mundial. Para realizar esta búsqueda se recurrió a tres plataformas digitales: Science Direct, desarrollada por la ...
  • Educación ambiental: identidad endógena en la gestación de una cultura ecológica 

    Márquez Franco, Benny Josmer (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El propósito del artículo es argumentar la necesidad de una educación ambiental que fortalezca la identidad endógena como mecánica de gestación de una cultura ambiental. En tal sentido, el ambiente apropiado se convierte ...
  • Financiamiento a la acción climática 

    Díaz de Iparraguirre, Ana (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El artículo tiene como objetivo describir las opciones de financiamiento para paliar los efectos del cambio climático. Según estudios recientes del Banco Mundial, el cambio climático podría provocar el desplazamiento de ...
  • La gamificación en la educación media superior 

    Abencerraje González, Rodolfo (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El artículo tiene como objetivo describir la importancia que tiene la gamificación, como estrategia educativa, en los procesos de mediación del aprendizaje de los estudiantes de educación media superior o preparatoria en ...
  • Transversalidad de la nanotecnología en formación de ingenieros 

    Cordero González, José Vicente (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    La nanotecnología es el estudio de las estructuras de los materiales a tamaños muy pequeños, lo que representa un gran avance tecnocientífico que pueden contribuir al mejoramiento de la vida en general. De ahí que el ...
  • 40 años de paradigmas educativos aplicados en el aula 

    García Casio, Braulio Marcel (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El artículo tiene como objetivo describir los paradigmas educativos transitados a lo largo de 40 años. Ejemplificados, a través de la vida de un profesor dedicado a la enseñanza en el aula durante este tiempo. A tal efecto, ...
  • Experiencias de adaptación de niños y niñas migrantes en tres instituciones educativas colombianas 

    Fajardo Hernández, Diana M; Rodríguez Guevara, Andrea V; Chicunque Adarmen, Martha L (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    La migración es una problemática social representativa en distintas regiones de Colombia, como consecuencia un gran número de población infantil ha ingresado a instituciones educativas en su mayoría públicas, de acuerdo a ...
  • Los estudiantes venezolanos y latinoamericanos opinan sobre machismo, sexualidad y religiosidad (1993-2019) 

    Calvo Buezas, Tomás (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
    El artículo tiene como objetivo divulgar los resultados de la macroencuesta de valores, aplicada en 2019 a 11.322 estudiantes de Latinoamérica (de ellos 745 venezolanos), a 1.041 cubanos y a 2.476 españoles. Estos datos ...

Más