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Mostrando ítems 1-20 de 66

    • Educación universitaria emergente 

      Flores, Ninoska (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      En el contexto de pandemia, la educación tuvo que transitar desde la presencialidad hasta la total virtualidad, sin estar en muchos casos preparada. De ahí que el artículo reflexiona acerca de la educación universitaria ...

    • Editorial 

      Villegas, Crisálida (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)

    • Desafíos del liderazgo educativo en tiempos de transcomplejidad 

      Hernández, Arelis (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      El hombre en su constante búsqueda por lograr resolver los obstáculos y circunstancias que son parte de las realidades sociales y que no escapa de lo fortuito, para alcanzar metas; es así como descubre mecanismos y vías ...

    • Felicidad, desafío de la organización inteligente en la revolución 4.0 

      Jiménez, Luis (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      La fuerza laboral contemporánea exige un sentido de libertad y control sobre su trabajo. Tener la oportunidad y la responsabilidad de supervisar su trabajo y marcar la diferencia se está transformando cada vez más en una ...

    • Gestión educativa requerida para el desarrollo humano 

      Ovalles, Milagro (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      La educación ha evolucionado, contribuyendo al desarrollo del ser humano, propiciando la innovación para generar cambios sociales y contribuir al desarrollo humano; no obstante aún se requieren cambios en la gestión de la ...

    • Vinculos extension universitaria y cultura popular aragüeña 

      Mora, Mary Luz (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      El propósito del artículo es analizar la vinculación entre las Políticas de Extensión de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara de Maracay, (UPEL-IPMNAR) y la ...

    • Gestión educativa un proceso complejo en la formación del ser humano 

      Diaz de Iparraguirre, Ana (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      El ser humano es un suprasistema altamente complejo, pero más o menos integrado. El nivel de integración armónica determina el grado de desarrollo y madurez de su personalidad. Todo esto impone a la educación una tarea o ...

    • Educación como factor de cambio social en tiempos de pospandemia 

      Chipman, John (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      A través del tiempo la educación ha sido uno de los factores fundamentales que más influye en el avance y desarrollo sociocultural de las personas. Es un error concebir la educación como un requisito básico, para poder ...

    • Educación para la seguridad ciudadana 

      Gutiérrez, Gerardo; Schavino, Nancy (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      Es evidente el debilitamiento de la educación ante el cambio de la valoración perniciosa por la vida delictiva. De allí, que la seguridad ciudadana desde la educación requiera axiológicamente de nuevos pensamientos y ...

    • Seguridad como elemento fundamental de convivencia ciudadana en Venezuela 

      Castillo, Melquicedes (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2021)
      La seguridad ciudadana es uno de los elementos fundamentales para garantizar y satisfacer la convivencia ciudadana; es el Estado a quien le corresponde, por medio de sus cuerpos de seguridad, controlar y resguardar la ...

    • Financiamiento a la acción climática 

      Díaz de Iparraguirre, Ana (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      El artículo tiene como objetivo describir las opciones de financiamiento para paliar los efectos del cambio climático. Según estudios recientes del Banco Mundial, el cambio climático podría provocar el desplazamiento de ...

    • Educación ambiental: identidad endógena en la gestación de una cultura ecológica 

      Márquez Franco, Benny Josmer (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      El propósito del artículo es argumentar la necesidad de una educación ambiental que fortalezca la identidad endógena como mecánica de gestación de una cultura ambiental. En tal sentido, el ambiente apropiado se convierte ...

    • La investigación en administración 

      Ordoñez Iturralde, Darwin (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      El artículo tiene como objetivo describir las áreas que se están investigando en administración a nivel mundial. Para realizar esta búsqueda se recurrió a tres plataformas digitales: Science Direct, desarrollada por la ...

    • La educación mexicana-venezolana en contextos educativos inclusivos multiculturales e interculturales 

      Granados, Otoniell (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      El presente artículo examina la educación mexicana venezolana en contextos educativos inclusivos multiculturales e interculturales, con el propósito de comprender reflexiva y transcomplejamente tales aspectos en los últimos ...

    • Mipymes emergentes. Una disrupción científico - tecnológica 

      Rodríguez, Romelia (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      Las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (Mipymes) emergentes participan en el desarrollo económico de cualquier país, soportan a grandes empresas, generando cadena de valor, hasta colocar el bien o servicio al consumidor. ...

    • Editorial 

      Márquez, Benny (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)

    • Pensamiento crítico y problematización de la investigación en el posgrado 

      Culebro, Rafael (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      El artículo presenta un estudio de caso instrumental (Stake, 1999). Nace del interés por indagar el uso del pensamiento superior en la problemática de investigación al interior del “documento recepcional-tesis”. El contexto ...

    • El combate contra la serofobia desde la esfera educativa: una necesidad humana 

      Autor desconocido (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      Este artículo fue realizado con la finalidad de comprender la importancia de la educación en el combate contra la serofobia, entendiendo que los aprendizajes pueden catalizar la defensa de los derechos humanos, en el marco ...

    • La perspectiva ciencia, tecnología y sociedad (CTS) en la formación de docentes 

      Villegas, Crisálida (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      La perspectiva CTS se origina como una reacción a la concepción tradicional de la ciencia y la tecnología. Así en una metáfora, estas se perciben como una caverna, en la que se encuentran virtudes cognitivas, pero también ...

    • La gerencia postconvencional, autotélica y heterárquica en el campo de la educación especial 

      Albarrán, Luis (Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), 2022)
      La educación es un proceso esencial en el desarrollo del ser humano, en las últimas décadas ha sido motivo de transformación constante, debido a los persistentes cambios que se han generado en la sociedad; por tanto, los ...