Las redes sociales y su influencia en alumnos de una universidad privada en Ecuador

Abstract

Se busca conocer la influencia que tienen las redes sociales (RRSS) en universitarios, a través del método descriptivo con un diseño no experimental, transversal, de encuesta. Se fusiona el formato de un trabajo publicado por uno de los autores en el 2016 y el cuestionario de “Adicción a RRSS” de Escurra & Salas (2014). Se muestra el uso y la privacidad mantenida por los alumnos, se determina que no existe adicción porque sus respuestas muestran niveles de bajos a moderados.

It seeks to know the influence that social networks (RRSS) have on university students, through the descriptive method with a non-experimental, cross-sectional survey design. The format of a work published by one of the authors in 2016 and the “Addiction to RRSS” questionnaire by Escurra & Salas (2014) are merged. It shows the use and privacy maintained by the students; it is determined that there is no addiction because their responses show low to moderate levels.